提要：农文旅产业融合是以农业为基础、旅游产业为形态、风土文化为核心的产业体系，地理标志作为贵州重要的农业资源禀赋，其具有的文化性、生态性、经济性及渗透性特质，让其在农文旅产业中成为重要的融合发展载体。
2024年中央一号文件提出加快构建农文旅融合的现代化乡村产业体系，不仅为乡村振兴注入新的活力，还是推进中国式现代化建设的重要引擎，对拥有广袤农村资源的贵州实践提供了重要指导思想。农文旅产业融合是以农业为基础、旅游产业为形态、风土文化为核心的产业体系，地理标志作为贵州重要的农业资源禀赋，其具有的文化性、生态性、经济性及渗透性特质，让其在农文旅产业中作为重要的融合发展载体，在新质生产力赋能下，可促进农耕文化现代化转变，推动复合型新质人才培育、实现资源要素跨界集约化配置，优化新业态管理模式，破除了行业融合壁垒，实现农业、文化产业、旅游业及其他相关产业的有机整合。
创新人才培养模式，培育具有地方特色的复合型新质人才。在如今新质生产力作为指导，谋求高质量农文旅融合发展的背景下，作为新质生产力第一要素，具有创新创造三产融合新质生产工具，熟练掌握三产新质生产对象的复合型人才，是三产融合高质量发展的基本要求。为了适应这一发展需求，必须创新人才培养模式，农文旅产业的融合发展，需要具备农业、文化、旅游等多个领域知识和技能的复合型人才。但探寻产业融合高质量发展的有效路径，一定要以实践落地为导向，所以人才需求不能简单以复合型人才为准，而是以具有可操作性的地方化复合型人才为主要培育思路。实现农文旅融合发展需要建立在对农业文化的认识上，地理标志农产品因其独特的特质，不仅是在新质生产力赋能下的各个地区农文旅融合高质量发展的重要载体，也是培育模式中重要的突破点。培养的复合型人才不仅需掌握地标产品传统生产技艺，了解贵州地区差异化生产资源，还应具备现代农业科技知识，能够运用智慧农业技术提升当地地标农产品质量和产量，同时懂得如何利用相关现代化产业知识体系，结合当地文化和旅游资源，创新发展符合地区发展特色的农文旅新业态。各地区高、职院校应根据地区特点，增加见习机会，培育地方文化情结，并因地制宜推行产教融合，鼓励校企合作，提供实习和实践机会，增强学生的实际操作能力和创新能力。通过智慧农业、数字化旅游教学平台等新技术手段，提升农文旅融合模式的效率和效果，培养学生能够适应和推动新业态发展的能力。通过多学科交叉教育、地方文化教育、实践导向的教育模式，以及注重创新创业教育，可以培育出适应农文旅融合需求的复合型新质人才，为推动三产融合的高质量发展提供强大的人才支撑。
以科技加持创新生产资料，践行新发展理念。实现农文旅融合是对地区生产资料的集约化配置和科学化创新，这既符合习近平总书记提出的新发展理念要求，也符合新质生产力对生产资料科学化处理的要求。经过集约化、科学化处理的生产资料，直接作用于地理标志这一三产融合发展的重要载体，既优化了农业资源利用，摒弃破坏性发展，又促进了文化和旅游资源的整合与创新。农业作为三产融合的基础，通过智慧农业技术的应用，实现了对生产资料的高效配置和精细管理。物联网、人工智能和大数据技术的融合，使得产业人员可以实时监测土壤、水分和气候条件，进行科学施肥和精准灌溉。这不仅提高了贵州地理标志农产品的产量和品质，还显著降低了生产成本，减少了资源浪费。文化方面，生产资料的科学化处理体现在对文化资源的保护和创新利用上。地理标志产品在贵州不仅代表了独特的地域特征，还承载了丰富的文化内涵。通过科学化创新生产工具的介入，可以将传统技艺和现代设计相结合，开发出具有现实文化价值和市场竞争力的产品，从而在农业基础上增加了地标产品附加值。在旅游产业中，生产资料的集约化配置和科学化创新通过整合旅游资源和提升游客体验得以实现。各地区通过智慧旅游平台、旅游数据分析，形成有效的旅游资源开发路径，将地理标志产品和文化产业、旅游产业有机融合，使之成为地方旅游的亮点和吸引物，使游客可以亲身参与农事活动，了解地理标志产品的生产过程中的风土人文，这不仅增加了旅游的趣味性和互动性，还促进了地区民族文化传承。在旅游承载力方面，还可利用虚拟现实（VR）和增强现实技术（AR），数实结合为游客提供沉浸式的体验，在没有旅游资源超负荷损害的基础上，不仅进一步提升旅游的经济效益及吸引力，还夯实了农业持续发展基础。生产资料在农文旅融合中的集约化配置和科学化创新，通过科技手段优化了农业生产，提高了文化产品的价值，增强了旅游体验的深度和广度。
实现生产力要素的高效协同，增强“农业＋文化＋旅游”产业联动。新质生产力引领带动三产融合产业生产主体、生产工具、生产对象和生产方式变革调整，形成生产力诸要素高效协同，推动各企业达成产业融合共识，汇聚创新力量，释放融合红利，打破行业融合壁垒，加强三产产业联动，实现农文旅融合高质量发展。我省要充分利用农业资源，充分发挥农业休闲、观光等功能，以新质生产力赋能农业资源向旅游资源转化。一是赋能生产主体。围绕新质生产力，全力打造现代农业示范园，将现代农业示范园作为指示和引领，努力打造以田园风光为背景，以生态农业为内涵，以旅游观光为主题的现代休闲农业旅游产业。二是赋能生产工具与生产方式，破解生产工具和生产方式的孤岛效应。通过大数据平台整合闲置散落在各地的优势资源，借助平台的辐射影响力最大化发挥资源社会经济效益。发挥多业态双中台的作用，串联起乡村旅游资源进行汇聚和整合，推动特色业态融合发展。通过平台进行线上线下相结合，形成具有乡村旅游特色的吃喝玩乐线上预定，线下核销的一体化消费模式，直接推动当地景点门票、智慧农家乐、特色民宿、娱乐项目、农副特产、田园观光、休息垂钓、亲子采摘等业态。现代化组合各种营销资源、探索直播电商、社交分享网站、搜索引擎等营销创新模式，利用大数据开展网上精准营销，向农业文化旅游数字化转型。最终实现以农促旅、以旅强农的目的，形成“农业＋文化＋旅游”的产业联动。三是赋能生产对象。我省要以新质生产力赋能为契机，研发地标乡村智能导览，打造游前、游中、游后服务体验闭环。智能导览在全国其他地区的一些乡村旅游中早已成熟运用，该导览能够全面展示生产对象的农文旅资源进而找到协同联动的共生点。同时，依托贵州生态优势，导览可以规划设计多条精品路线，把全省主要乡村旅游热点有机串联，通过以点串线、连线成面、多线成网为生产对象构建出立体化的空间分布框架。
［彭梓泰单位：安顺学院 蒋莉莉系贵州省社科院工业经济研究所所长，本文系贵州省教育厅2024年高校人文社会科学研究项目《地理标志产品融入贵州旅游产业高质量发展研究》（2024RW134）研究成果］
来源：《当代贵州》30期
