为深入学习习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上重要讲话精神，帮助学校发展素质教育，助力以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，10月9至10日，我院龙希成博士应邀到榕江县平永中学深入班级调研并为全校学生教师作题为“主动表达和分享是学习的制胜法宝”讲座，受到欢迎。
龙希成说，学习习近平总书记在国庆招待会上重要讲话精神，我们结合教育实际可以获得启发。学生是教育发展的目的，教师是关键，校园是师生成长的熔炉，组织管理是方法手段。思悟重要讲话中四个词，学校发展可以找到更明晰的指引。“坚信”。我们要坚信自古英雄出少年、后生可畏；老师们常觉得学生学习动力不足、懒、不长记性等，这属表层现象，教育的实质在觉察和启发少年身上所具有而成人已渐失的“成长性”并引导其打磨出闪光点。“奋斗”“创造”。具体到学生，就是引导、陪伴他们每天做实力行学习、成长的事项，有所作为和创造，标识是让学生有成长感，“每天都有新收获，每天都有新期待”。“团结带领”。教师对学生教学有三种方式：一是讲课、布置作业，二是指导学生自主学习，经观摩比较而醒觉改进，三是带领、拉练，跟学生一起学习成长，“大鱼前导，小鱼追随，从游也”，教师具求真问学练术的热忱与行动，学生亦会取法、跟进；前一种是目前主要方式，但后两种方式宜适当增加运用。“展开并呈现出”。学生学习既需深入思考、独立完成，亦需表达展示自己，在教师指导下，各人主动“分享、曝光、晾晒”学习思考知识的过程与结果，有利自我觉察，有利激励、活跃，有利相互促进提升，经此展开我们的教育就能呈现出一派生机活力、蓬勃发展的景象。
龙希成接着向同学们建议了“天生我材必有用”“大声朗读好处多”“认真视听多忆写”“表达分享成长快”“真诚认真问思答”“归纳整理积知识”“每天归心一页纸”“乐以忘忧向阳生”“参与世事激情意”等十一条方法并举例说明，提出重要的不是记全而是找到对自己最有触动、容易着手的一条或几条用起来，有效帮助自己学习成长。
平永中学是一所位于榕江县平永镇的农村寄宿制初级中学，有学生500余人，近两年在各级领导的关心支持下，全体教师齐心协力，奋斗争先，教育质量跃升至全县前列。这次邀请龙希成博士即是为了探求学校进一步提升的空间和路径。
