为学习贯彻习近平总书记10月28日在主持中央政治局第十七次集体学习时重要讲话精神，帮助学校结合学生实际，创新教学实施方式，激发文化创新创造活力，10月30日，我院龙希成博士应邀到安顺市镇宁自治县第五小学开展教研服务。
镇宁县第五小学目前有一至六年级共30个教学班、1430名学生，其中相当数量学生来自附近易地扶贫搬迁集中安置小区。一些学生的学习意识较弱，行为习惯引导难度较大，其父母或者其他监护人履行家庭教育责任也不够到位，学校教师深感需要寻找有效方法提升教学育人质量。龙希成首先到各个班级走访交流，同正在上课的教师学生探讨并示范“让学生学习‘动’起来”的教育教学方法，最后为全体教师作以“恭敬活跃师生共成长”为主题的讲座。
龙希成说，习近平总书记强调文化建设要“着眼于人、落脚于人”，这给予我们指引和启发。“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”是毛泽东《实践论》中的经典语句和事例。对人来说，感觉是学习知识、认识世界的大门，是跟外部世界联系互动的桥梁；门要常开，桥要常走，教育帮助人学习知识的重要途径是通过发展人的感觉，但传统课堂教师讲课、学生用眼睛看用耳朵听的方式，不太有利于人能动地发展感觉。人对知识（事物）的表达和操作最能发展感觉，在此基础上掌握语言和概念，能够判断和推理。人通过（读讲）言说和书写来表达知识的基本单位是语句，而非字词，就像城市的基本单位是楼宇交通，而非砖石，虽然楼宇交通靠砖石建造。学生用语句言说和书写知识过程中，必有幼稚、简陋、粗糙、错误、较差较好等等情形发生，而人往往怕“差的展示”，但这是人学习知识、激发创新创造活力的必经阶段，因此要鼓励学生不怕，而要通过比较觉察而醒悟改进。学校坚持以社会主义核心价值观为引领，倡导对人恭而有礼，对事敬而有思，在学习知识中既有看、听，更有说、写、做，以此活跃人的感觉和思维，达至师生的共同成长。
